sexta-feira, 31 de julho de 2009

Correção Simulado ENEM

Olá pessoal, o INEP divulgou correção na prova do simulado para o novo ENEM; busquem o site www.enem.inep.gov.br e dêem uma olhada. Trata-se de um erro na massa molecular da glicose.

quinta-feira, 30 de julho de 2009

Simulado Novo ENEM

O INEP divulgou simulado para o Novo ENEM, embora a prova em Outubro tenha 180 questões, o simulado apresentou apenas 40; entretanto é um excelente exemplo para treino. Vale muito a pena conferir. O simulado pode ser obtido a partir dos links a seguir:

http://g1.globo.com/Noticias/Vestibular/0,,MUL1247916-5604,00-INEP+DIVULGA+SIMULADO+DO+ENEM.html

http://www.enem.inep.gov.br/

Bom estudo a todos.

quarta-feira, 22 de julho de 2009

Cotas e Matrícula na UnB

O Partido Democratas (DEM) protocolou liminar contra a matrícula de alunos que optaram pelo sistema de cotas nas universidades públicas; o mérito da questão ainda não fora julgado pelo Supremo, tendo em vista que o presidente do STF (Gilmar Mendes) adiou a análise para a primeira semana da Agosto. Assim sendo, aqueles nossos alunos que optaram pelos sistema de cotas devem permanecer em estado de alerta.

sábado, 20 de junho de 2009

Magnetismo

Olá meninos e meninas. Posto o seguinte link para que vocês tenham um contato mais profundo e duradouro com o magnetismo. Tendo em vista o recente vestibular da UnB é preciso criar o melhor dos hábitos de leitura sobre ciências e suas implicações na vida, na tecnologia etc.
O link é http://www.sbfisica.org.br/rbef/indice.php?vol=22&num=3

Na medida em que as dúvidas forem aparecendo, vai postando. Outra coisa; um bom exercício é começar lendo apenas os resumos no início de cada artigo e escolher àqueles que lhes forem mais interessantes. Não se assustem com a linguagem. Estes artigos foram escritos por Físicos então... por isso é muito importante que leiam primeiro o resumo para se evitar dissabores no meio do caminho e, também, desperdício de tempo.

Namastê,

Romério

sexta-feira, 13 de março de 2009

Phun Physics

Olá meninos e meninas, sobre o programinha de que lhes falei para o nosso trabalho do trimestre é só baixá-lo na página a seguir (é gratuito) http://www.phunland.com/wiki/Home. Os detalhes converçamos depois em nossas aulas.

Vida longa e próspera.

sexta-feira, 6 de março de 2009

Mudanças no Vestibular da UNESP

Fiquem atentos às mudanças no vestibular da UNESP; para 2010 é possível que já conste, entre as já consagradas disciplinas, informática, artes e educação física. Isso mesmo pessoal . . . parece estranho mas é este o caminho seguido pelas nossas instituições de ensino. Quanto a vocês vestibulandos, a cada dia, torna-se mais difícil estudar para mais de um vestibular (instituições diferentes) diante de tantas diferenças entre os exames. O link a seguir lhes leva ao documento aprovado pela UNESP.

http://g1.globo.com/Noticias/Vestibular/0,,MUL1031353-5604,00-UNESP+APROVA+MUDANCAS+NO+VESTIBULAR+A+PARTIR+DESTE+ANO.html


Vida Longa e Próspera.

terça-feira, 24 de fevereiro de 2009

WALL-E e o Oscar. E a Esperança!

Muito interessante o Oscar deste ano para a melhor animação; independentemente de ser, realmente, um excelente trabalho assinado pela Pixar (Steve Jobs, Apple) premia-se a esperança por um planeta mais bonito, mais humano. Foi preciso que um robozinho nos mostrasse o quanto estamos solitários em nossa Odisseia Terrestre; nosso hedonismo e nosso descaso por educação. Na Grécia antiga a palavra Deimon traduzia aquela força interior que temos para fazer o que é preciso, traduz aquela intuição que temos sobre nossos destinos e que tão pouco utilizamos. Infelizmente, esta palavra de tão belo conceito foi traduzida como demônio e deu origem à queima das "bruxas" pois estas usavam Deimon. E, o que faz WALL-E? Mesmo que meio a contra senso, o robozinho, ao encontrar EVA vai em busca de um sonho: acabar com a solidão. Quanto a nós, lutemos para que haja tempo. Vida Longa e Próspera.



domingo, 22 de fevereiro de 2009

Bobina de Tesla

Embora ainda não estejamos falando de capacitores, a bobina de Tesla é um excelente recurso para visualizarmos os efeitos da carga elétrica. O site a seguir nos mostra belíssimas fotos destes efeitos por conta desta bobina.

http://www.tb3.com/tesla/dr_zeus/

Uma explicação detalhada sobre o funcionamento da bobina de Tesla pode ser encontrada no site a seguir, inclusive, com a sugestão de construção de uma destas bobinas, usando-se materiais muito simples; quem se aventurar, entretanto, deve tomar muito cuidado pois estas bobinas costumam gerar cerca de 250 000 volts.

http://www.feiradeciencias.com.br/sala14/14_01.asp

quinta-feira, 19 de fevereiro de 2009

Motor Eletrostático de Franklin

Observem neste vídeo, a manifestação de forças elétricas realizando trabalho. Note que o funcionamento do motor tem como princípio a eletrização de corpos que, por sua vez, produzem campo elétrico; e, por intermédio deste campo elétrico, as forças elétricas produzem torque colocando o sistema para girar. Em alguns momentos o narrador cita alguns termos, tais como flyback, estator etc. Aqui vão as explicações, em linhas gerais, neste caso, é o transformador que eleva a tensão (voltagem) no sistema e ainda armazena energia elétrica por um tempo razoável; e estator é a parte do motor que se mantém fixa, presa a carcaça (papel alumínio prezo à garrafa plástica) que tem por função conduzir a energia elétrica.

quarta-feira, 18 de fevereiro de 2009

Desafio de Eletrostática

01 - Um professor de Física tomou uma pequena esfera metálica e eletrizou-a com uma carga elétrica q. Em seguida, tomou outras n (n é par) esferas neutras, idênticas à primeira, e provocou um contato simultâneo da primeira com metade das esferas neutras. Depois, colocou a primeira esfera em contatos sucessivos com as demais, que ainda estavam neutras. Qual a carga final da primeira esfera?

terça-feira, 17 de fevereiro de 2009

Cinturão de Fótons - Sandice e Pseudociência

Vem circulando pela internet, via e-mail, um artigo dando conta de um certo cinturão de fótons.
Entre outras sandices, tal artigo afirma que o Sol - o nosso Sol - encontra-se orbitando as Plêiades; mais um absurdo: o fóton é uma subdivisão do elétron.
Sob um pano de fundo "esotérico" pretende o artigo levar às pessoas incaltas mais uma apologia ao catastrofismo como última oportunidade de renovação espiritual. Acredito mesmo que é necessário que vejamos o mundo com outros olhos, mas daí a usar supostos (e infundados) dados científicos para balizar tais propostas é no mínimo irresponsável.
O fóton é o "pacote" desprovido de massa que carrega consigo a energia radiante da luz visível (e de outras ondas eletromagnéticas, mesmo não visíveis) de sorte que, conseguir reunir fótons em um cinturão aumentaria a densidade do universo a limites tais que nos seria impossível viver como somos hoje, seriamos todos esmagados por esta super densidade.
Outra coisa, a relação do elétron com o fóton não se dá por ser este subdivisão daquele; o fóton se manifesta quando o elétron salta de um nível mais energético para um nível de mais baixa energia à custa da emissão de luz (fótons), uma vez que a natureza tende para o estado de menor consumo de energia.
Assim, é preciso se ter cuidado com afirmações "místicas" calcadas em pretensas evidências científicas.

quarta-feira, 14 de janeiro de 2009

Computação Quântica e Sistemas Magnéticos com Memória

De modo razoavelmente simples podemos entender o magnetismo de um material admitindo-se os elétrons deste material como partículas girantes, entorno do próprio eixo. O elétron é uma das partículas fundamentais da natureza que apresentam carga elétrica e, cargas elétricas em movimento produzem campo magnético de modo a orientar os domínios magnéticos do material (veja o post anterior). Por outro lado a agitação térmica, ao mesmo tempo, tende a desordenar estes mesmos domínios, assim no balanço geral a matéria não apresenta propriedades magnéticas.

Quando se submete um material sólido ferromagnético a um campo magnético externo dentro de uma seqüência bem estabelecida, conhecida como histerese magnética, é possível fazer-se que este material torne-se e permaneça imantado, isto é, os domínios magnéticos do material mantém sua orientação mesmo na ausência do campo magnético externo – é o que se conhece por Sistema Magnético Com Memória.

O giro do elétron, em termos técnicos denominado spin (aqui o elétron é considerado partícula), pode ocorrer enquanto o elétron viaja pelo átomo em sua órbita característica. Enquanto se move, o elétron deixa um rastro magneto-quântico e, recentemente, o físico brasileiro José Carlos Egues, da USP, e equipe, mostraram que este rastro pode interferir no spin do elétron e vice-versa.

Somando a esta configuração eletromagnética os efeitos quânticos, é possível que o elétron gire em vários planos e sentidos possíveis; fato notável surge quando estas possibilidades acontecem, ao mesmo tempo, para um mesmo elétron! Isso mesmo que você leu. São as peculiaridades do comportamento quântico da matéria. Ainda mais notável é que estes pesquisadores, associados ao físico Fabrício Souza, da UnB, mostraram ser possível criar um diodo capaz de selecionar os elétrons para um spin particular. Diodo é um dispositivo adicionado a um circuito elétrico quando se deseja que a corrente elétrica passe em apenas um sentido preferencial. Tal diodo é conhecido como diodo de corrente de spin.

Pergunta: para que serve tudo isto? Em futuro imediato, talvez para uso em tecnologia da informação criando modelos de criptografia para segurança e codificação de informação. Mas em um futuro mais distante é possível que esta técnica seja a base para a construção do computador quântico.

Antes, porém, será preciso dominar o efeito da temperatura sobre o sistema; este quesito é o fator mais importante para a manipulação adequada do spin.


terça-feira, 6 de janeiro de 2009

Origens e Aplicações do Magnetismo

Daremos início com este post a uma série em que estudaremos as origens e aplicações do magnetismo. Esta série terá como base meu trabalho de conclusão de curso na Universidade de Brasília intitulado Sistemas Magnéticos com Memória: Uma Simulação Monte Carlo. Entretanto, aqui daremos um enfoque menos formal, de modo que nossas discussões sejam apropriadas, também, ao ensino médio.

Em grande medida, o aparato tecnológico do mundo moderno, esteja ele em termos de uso pessoal, científico ou médico, assenta-se na compreensão, manipulação e reprodução de fenômenos magnéticos.

Tais fenômenos são há muito conhecidos pelo homem; diz-se que a primeira observação do comportamento magnético da matéria se deu alguns séculos antes de Cristo, em Magnésia, cidade da antiga Lídia (hoje Turquia), região da Ásia Menor, (Gonçalves, 1993).

A primeira tentativa de explicação para o magnetismo fora dada por Tales de Mileto; para este os fenômenos magnéticos estavam associados a propriedades anímicas, isto é, a natureza é regida por almas ou espíritos e manifestam vontade semelhante à vontade humana (Japiassu, 1993 & Novak, 2008).

Uma primeira tentativa de explicação razoavelmente científica para o magnetismo surgiu em 1600 com o tratado De Magnete, embora este ainda não tenha conseguido abarcar com propriedade a dimensão do fenômeno per se.

Desde então se verificou muitos avanços na compreensão do magnetismo com suas características e propriedades. Entretanto, em sentido mais amplo, esta compreensão somente é alcançada no século XX com o advento da mecânica quântica. Vale ressaltar, porém, que a física quântica formulou seu arcabouço magneto-teórico a partir dos trabalhos de Weiss, Curie e outros, ainda que estes estejam em abordagens clássicas (Novak, 2008).

É interessante notar que a primeira teoria moderna para o magnetismo – proposta por Weiss – já trazia em seu bojo elementos quânticos mesmo a revelia de seu criador; Weiss propôs a explicação do magnetismo na matéria condensada a partir da teoria do campo molecular.

Capitão Kirk, explicaremos aos nossos navegantes a teoria do campo molecular em nosso próximo post, até lá, vinda longa e próspera!!!


 

quinta-feira, 1 de janeiro de 2009

MATÉRIA CONDENSADA

Para aqules que se dedicam ao estudo da Matéria Condensada, mas que ainda enfrentam dificuldades com relação à bibliografia, o link a seguir é o nosso porto seguro:

http://arxiv.org/archive/cond-mat